5月18日，辦公室黨支部與養(yǎng)殖研究室黨支部召開聯(lián)合黨員大會，開展主題黨課教育活動。會議由養(yǎng)殖研究室黨支部書記徐偉主持，辦公室黨支部書記張萬全以“如何理解強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”為題講授黨課。

圍繞黨的二十大報(bào)告第五部分“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”有關(guān)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”等論斷，張萬全從人才的定義、人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐作用、新時(shí)代人才強(qiáng)國的豐富內(nèi)涵等方面，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會和思考為參加會議的黨員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

張萬全認(rèn)為，人才在定義上要回歸到其狹義的概念上，即人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。其范圍雖然框定在自然人的范疇，但同時(shí)也顯示出了其廣泛性。

對于人才在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐作用，張萬全分別從人才是創(chuàng)新的根本和第一動力、人才是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源、人才競爭是綜合國力競爭的核心等三個(gè)方面展開論述，強(qiáng)調(diào)功以才成，業(yè)由才廣；國家發(fā)展要靠人才、民族振興要靠人才。

在解讀“新時(shí)代人才強(qiáng)國的豐富內(nèi)涵”時(shí)，張萬全強(qiáng)調(diào)要從七個(gè)方面進(jìn)行理解和把握：一是要堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。二是要堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。三是要堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展。四是要堅(jiān)持全方位培養(yǎng)用好人才。五是要堅(jiān)持深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。六是要堅(jiān)持營造識才愛才敬才用才的環(huán)境。七是要堅(jiān)持人才工作的精神引領(lǐng)和思想保證，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

黨課同時(shí)還圍繞著科研單位在國家推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略進(jìn)程中的位置和作用、立足在人才培養(yǎng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展上發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用、探索促進(jìn)“教育、科技、人才”三位一體良性循環(huán)發(fā)展有效模式、從戰(zhàn)略高度思考科技創(chuàng)新與人才發(fā)展的有機(jī)結(jié)合等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了互動和交流。

徐偉在總結(jié)黨課活動時(shí)強(qiáng)調(diào)：黨的二十大報(bào)告鮮明提出“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對加快建設(shè)人才強(qiáng)國作出的戰(zhàn)略謀劃。必須大力促進(jìn)人才事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展深度融合，才能有效發(fā)揮人才資源對經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的支撐作用。